Dans les années 50, les besoins de la commune en écoles, notamment maternelles, sont urgents. L'école maternelle Casanova est construite pour y répondre. Mais le nombre de classes créées est encore insuffisant. En 1961, deux classes maternelles provisoires sont adjointes à l'école Casanova et à d'autres écoles de la commune pour pallier les besoins engendrés par la construction de la cité M. Cachin. En 1963, des travaux de surélévation sont réalisés au-dessus de la loge du gardien, pour abriter un appartement de fonction.
Dossier d’œuvre architecture IA93000667
| Réalisé par
- inventaire topographique
école maternelle Danièle Casanova
Œuvre étudiée
Auteur
Copyright
- (c) Laurent Kruszyk, Région Île-de-France
Dossier non géolocalisé
Localisation
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Aire d'étude et canton
Romainville
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Commune
Romainville
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Adresse
11 avenue de Verdun
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Dénominationsécole maternelle
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Période(s)
- Principale : milieu 20e siècle
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Dates
- 1954, daté par source
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Auteur(s)
- Auteur : architecte communal attribution par source
- Auteur : sculpteur attribution par source
- Auteur de la source figurée : peintre attribution par source
L'édifice, constitué d'un étage carré, emprunte au style paquebot dont il reprend pour la façade le vocabulaire : ouvertures, hublots, pergola, etc.
Chaque classe est ornée de pavement de carreaux de céramiques représentant des thèmes variés: moulin à vent, train, paquebot.
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Murs
- béton
- fer
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Étages1 étage carré
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Couvrements
- béton en couvrement
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Techniques
- sculpture
- peinture
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Précision représentations
C. Viturat orne la façade principale d'un bas-relief pour lequel il s'inspire des contes pour enfants. Il figure un épisode du Petit Poucet de Charles Perrault. L'enfant est représenté en train de retirer les bottes de sept lieux magiques du géant endormi. L'ouvre, réalisée grâce à la mesure du 1 % artistique, offre des formes rondes et douces qui tranchent avec les volumes géométriques des bas-reliefs du dispensaire. René Grégoire avait pourvu le vestibule d'entrée et le couloir de trois décors muraux (aujourd'hui détruits) illustrant l'alphabet, les chiffres et les chansons. Les salles de classe conservent des pavements de carreaux de faïence d'origine présentant différents motifs enfantins : train, bateaux, moulins à vent.
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Statut de la propriétépropriété de la commune
- (c) Région Île-de-France (reproduction)
- (c) Laurent Kruszyk, Région Île-de-France
- (c) Laurent Kruszyk, Région Île-de-France
- (c) Laurent Kruszyk, Région Île-de-France
- (c) Laurent Kruszyk, Région Île-de-France
- (c) Laurent Kruszyk, Région Île-de-France
- (c) Laurent Kruszyk, Région Île-de-France
- (c) Laurent Kruszyk, Région Île-de-France
- (c) Laurent Kruszyk, Région Île-de-France
- (c) Laurent Kruszyk, Région Île-de-France
- (c) Laurent Kruszyk, Région Île-de-France
- (c) Laurent Kruszyk, Région Île-de-France
- (c) Laurent Kruszyk, Région Île-de-France
Date(s) d'enquête :
2009;
Date(s) de rédaction :
2011
(c) Région Ile-de-France - Inventaire général du patrimoine culturel
Architecte communal